博士课题的核心

所有博士学生都需要一个四科核心,即从一个普遍的角度来处理材料原理,而不是通过材料课程。这些学科定义了我们所认为的学科不可简化的基础——麻省理工学院的材料科学家博士或材料工程师都应该知道的东西。课程的目标是为学生提供一个严格而统一的基础,在此基础上,学生可以学习由学术项目提供的后续高级水平课程。

四项核心科目是:

  • 3.20物料处于平衡状态(15单位,跌落),
  • 3.21材料的动力学过程(15单元,弹簧)
  • 3.22材料的力学性能(12单元,弹簧)和
  • 3.23材料的电学、光学和磁性(12个单位,秋季)。

假定即将入学的学生拥有相当于麻省理工学院材料科学与工程本科学位的本科背景。雷竞技官网网址雷竞技竞猜在这方面有欠缺的学生,可在首两个学期修读适当的本科课程,同时修读四门核心课程,以代替任何受限制的选修课程。雷竞技官网网址学生如对自己为核心科目所作的准备有顾虑,应向注册主任或导师咨询。

位选修课

每位博士生必须从当前的DMSE研究生选修科目列表中选择三门毕业后核心课程,并经论文委员会批准。研究生可以通过在一个特定的子学科中创建一个包含三门课程的后核心子课程来创建一个专业化/集中,或者相反地,可以形成一个更广泛的教育经历,例如,通过选择三个不同的子学科的课程。

论文委员会最多可批准一个非dmse研究生选修单元(9-12个)。如果学生提出一门以上的非dmse研究生选修课,可以向DCGS申请。的请愿书的形式在注册课程之前,必须以6-107的速度将论文提交DMSE学术办公室,并附上一份学生声明,并由学生和论文指导老师签名。

许多受限制的选修课只提供一个学期,有些甚至每两年提供一次。请参阅麻省理工学院科目列表和时间表有关最新信息或见WebSIS。

以下是post-core子项目示例:

  • 电子、磁性和光子材料
  • 高性能结构材料
  • 计算材料科学雷竞技竞猜
  • 生物材料
  • 高分子材料
  • 能源和环境材料
  • 纳米材料
  • 材料加工
  • 材料经济学和制造,企业家精神
  • 实验室/描述/仪器
  • 材料设计
  • 实验/表征计算材料应用/设计